为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极响应国家关于加强新时代劳动教育的号召，材料科学与工程学院紧密对接学校“融育共通”人才培养理念，积极探索劳动教育与社会实践深度融合的新模式，打造实践育人新场景。学院以与成都市郫都区税务局的校地协同为关键抓手，系统构建了“平台共建、党建引领、专业赋能、校地协同、品牌长效”五维协同实践育人体系，将志愿服务作为劳动教育的重要载体，引导学生在真实社会场景中锤炼品格、增长才干、奉献社会，有效探索出一条“服务中劳动、劳动中育人、育人中成才”的特色实践路径。

一、以“平台共建”为基础，夯实协同育人实体支撑

学院高度重视实践育人平台建设，推动校地合作向制度化、实体化发展。在成都市郫都区首届青年志愿者服务项目大赛决赛路演活动的社区与高校志愿者服务团队结对仪式上，学院与国家税务总局成都市郫都区税务局共同为“青年志愿服务实践基地”揭牌。该基地的建立，标志着双方合作进入了有固定场所、有运行机制、有常态项目的新阶段，成为汇聚资源、开展活动、深化研究的重要枢纽，为后续持续开展劳动实践、专业研学、志愿服务提供了坚实保障，是“五维协同”体系落地生根的关键物理依托。

二、以“党建引领”为核心，筑牢实践育人思想根基

学院党委强化政治引领，将志愿服务作为锤炼党性、践行宗旨、培养奉献精神的重要载体。组织党员发展对象与“郫小税”团队深入社区，协同开展2026年城乡居民医保筹资宣传与缴费协助工作。青年志愿者们通过电话沟通、面对面讲解、“手把手”辅导等多种形式，耐心解答居民疑问，协助完成参保流程，特别为老年群体提供暖心细致的服务，切实推动“全心全意为人民服务”宗旨转化为具体生动的劳动实践。在此过程中，青年学子不仅有效解决了社区群众的实际困难，更在扎根基层、服务群众中深刻体悟了党的初心使命，增强了社会责任感和家国情怀。

三、以“专业赋能”为支撑，促进知识能力融合提升

推动专业学习与社会需求、劳动实践有机结合，将公共服务能力、政策理解能力等纳入学生综合素养培育。依托“三下乡”社会实践，学院组建本硕博志愿者团队，开展“税务实践与劳动教育融合之旅”。学生在税务局办税服务厅进行“沉浸式”研学，了解现代化政务服务流程与基层治理“枫桥经验”的应用；在政务大厅面向纳税人进行个人所得税等政策宣讲；在社区创新开展“税务+环保”主题活动，将环境清理劳动与税法知识普及融为一体。团队同步启动“税宣星火计划”，旨在构建可持续的宣传网络。这些活动实现了专业知识在劳动场景中的应用转化，锤炼了学生的沟通协作、解决问题等综合能力。

四、以“校地协同”为纽带，实现供需精准对接赋能

学院着力构建并不断深化稳定高效的校地协同机制，推动育人资源与社会需求精准匹配。针对毕业生从校园到职场转换的关键期，学院主动对接郫都区税务局，在毕业生离校手续办理现场联合开设“毕业第一课·税务知识专场”。活动通过案例解析、互动问答、摆摊咨询等形式，为200余名毕业生精准讲解就业创业涉及的个人所得税、社保缴纳、专项附加扣除等实用税务知识，并发放生动易懂的《税务指南》手册。此举精准对接了学生生涯发展的迫切需求，帮助他们系统掌握必备常识，扣好职业生涯的“第一粒扣子”，拓展了校地协同服务学生终身发展的育人功能。

五、以“品牌长效”为目标，浸润匠心品格养成

学院致力于推动劳动教育与志愿服务常态化、品牌化发展，使其融入学生日常，助力习惯养成与品格塑造。学院推动劳动教育贯穿培养全过程，组织志愿者与“郫小税”团队联合开展“劳动课堂进年级”主题活动。课程围绕实习报酬、创业税收、个税汇算等学生关切内容，设计场景化、互动式教学环节，引导学生树立“诚实劳动、守法尽责”的理念。通过持续性的实践浸润，使学生在服务社会、动手创造的过程中，潜移默化地养成严谨细致、守法诚信、乐于奉献的优良品格，实现了劳动教育、法治教育、生涯发展教育的有机统一。

通过系统构建并深入实践“五维协同”育人体系，材料科学与工程学院有效拓展了劳动教育的时代内涵与实践场域，促进了价值引领、知识传授、能力培养的深度融合。未来，学院将继续以实践基地为重要平台，巩固深化校地合作成果，不断创新实践育人模式，为培养怀抱家国情怀、具备扎实学识、锤炼过硬本领、甘于奉献担当的新时代卓越材料人才，持续贡献学院的智慧与力量。