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校企协同,交叉融合---《材料性能研究技术II》课程海报答辩顺利完成

作者:     审核:郑纪伟    日期:2021年07月04日 11:37   点击数:  

202162419002100,百余名师生齐聚犀浦校区X9202X9203教室,以海报答辩的方式进行《材料性能研究技术||》课程考核。本次活动由2018级本科生王国强、张哲辰、蔡昂和邬竣韬等全程策划组织,来自2018级金属及无机非专业的八十余名同学就18组专题分别进行海报展示与汇报。本次考核组成了由行业专家、授课教师和朋辈导师组成的评审团。除授课教师董立新、钟政烨和黄兴民外,还邀请了曹宝宝、赵君文、韩靖、姜欣、黄银和杨静晖等其它课程专业教师,校外专家德国耐驰热分析公司王秋豪、成都工业学院刘杰慧老师和西华大学徐磊老师等也不辞辛劳应邀前来。此外,我校在读硕士研究生、即将毕业离校2017级本科生,20182019级和2020级部分本科生也来到现场观摩。

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活动现场划分为海报展示区及茶歇区。海报展示区气氛热烈但井然有序,同学们各自站在精心准备海报前展示学习所得,解答疑问,吸纳建议;评委团严肃认真、逐一地浏览海报,聚精会神地听取介绍,诚恳地指出不足,提出建议,并根据选题背景和难易程度、内容质量和专业程度、讲述和回答的切题性、团队协作情况等评选出优秀海报并投票。茶歇区的氛围轻松而愉悦,师生们共同探讨技术难题和学术前沿,分享教学和工作体悟,畅谈人生规划和社会动态。

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最终经验票统计,“吴彦组”与“神奇四侠“获得最佳海报奖,耐驰公司王秋豪工程师为小组成员颁发奖品以资鼓励,并冀望大家业精于勤,学以致用。本次活动得到了材料学院学生创新中心()的大力协助,充分体现了“企校互连,课程融合,年级贯通”的教学理念。在场师生纷纷表示:海报答辩这种考核方式系统而全面地考察了学生综合运用所学专业知识,解读和表述复杂工程问题的能力和素养;营造应用情景,着力探索了独立开设实验课程的高阶性、创新性和挑战度;促进了企业和学校之间的沟通了解,增强了不同年级和课程之间的互动交融和思维碰撞,提高学习的仪式感和获得感,扩宽了知识面和受益面,形式耳目一新,效果显而易见。

 

 

文字:杨澜,徐瑞瑶,项建平

摄影:张哲辰,王国强

审核:黄兴民 郑纪伟

活动协办:材料学院学生创新中心()

 

校企协同,交叉融合---《材料性能研究技术II》课程海报答辩顺利完成

2021年07月04日 11:37 138次浏览

202162419002100,百余名师生齐聚犀浦校区X9202X9203教室,以海报答辩的方式进行《材料性能研究技术||》课程考核。本次活动由2018级本科生王国强、张哲辰、蔡昂和邬竣韬等全程策划组织,来自2018级金属及无机非专业的八十余名同学就18组专题分别进行海报展示与汇报。本次考核组成了由行业专家、授课教师和朋辈导师组成的评审团。除授课教师董立新、钟政烨和黄兴民外,还邀请了曹宝宝、赵君文、韩靖、姜欣、黄银和杨静晖等其它课程专业教师,校外专家德国耐驰热分析公司王秋豪、成都工业学院刘杰慧老师和西华大学徐磊老师等也不辞辛劳应邀前来。此外,我校在读硕士研究生、即将毕业离校2017级本科生,20182019级和2020级部分本科生也来到现场观摩。

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活动现场划分为海报展示区及茶歇区。海报展示区气氛热烈但井然有序,同学们各自站在精心准备海报前展示学习所得,解答疑问,吸纳建议;评委团严肃认真、逐一地浏览海报,聚精会神地听取介绍,诚恳地指出不足,提出建议,并根据选题背景和难易程度、内容质量和专业程度、讲述和回答的切题性、团队协作情况等评选出优秀海报并投票。茶歇区的氛围轻松而愉悦,师生们共同探讨技术难题和学术前沿,分享教学和工作体悟,畅谈人生规划和社会动态。

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最终经验票统计,“吴彦组”与“神奇四侠“获得最佳海报奖,耐驰公司王秋豪工程师为小组成员颁发奖品以资鼓励,并冀望大家业精于勤,学以致用。本次活动得到了材料学院学生创新中心()的大力协助,充分体现了“企校互连,课程融合,年级贯通”的教学理念。在场师生纷纷表示:海报答辩这种考核方式系统而全面地考察了学生综合运用所学专业知识,解读和表述复杂工程问题的能力和素养;营造应用情景,着力探索了独立开设实验课程的高阶性、创新性和挑战度;促进了企业和学校之间的沟通了解,增强了不同年级和课程之间的互动交融和思维碰撞,提高学习的仪式感和获得感,扩宽了知识面和受益面,形式耳目一新,效果显而易见。

 

 

文字:杨澜,徐瑞瑶,项建平

摄影:张哲辰,王国强

审核:黄兴民 郑纪伟

活动协办:材料学院学生创新中心()